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中高考冲刺+重点学校教师一对一+强化辅导提升

一舟教育培训中心是2005年经教育局、工商局批准办学,专注于中小学生一对一个性化课外辅导的正规机构。现有三大校区:第一校区:湛江市霞山区文明东路4号中医学校一楼(广医左侧);第二校区:湛江市开发区城市美林上坡村42号(新四中正门口);第
详细介绍
   一舟教育培训中心是2005年经教育局、工商局批准办学,专注于中小学生一对一个性化课外辅导的正规机构。现有三大校区:第一校区:湛江市霞山区文明东路4号中医学校一楼(广医左侧);第二校区:湛江市开发区城市美林上坡村42号(新四中正门口);第三校区:湛江市开发区绿华路锦绣华景澳海居海山轩202房。本中心秉着“因材施教,以爱为本,良心办学,以诚为宗”的宗旨,充分尊重和正确引导每一位的个性发展,鼎力挖掘所有学生的优质个性潜能,有效促进学生全面发展和个性统一。

    我们不仅注重寒暑假年级衔接辅导,而且注重同步知识强化点练习;我们不仅注重成绩的提高,而且注重方法指导和能力培养;我不仅汇集发众多资深一线名师及教育专家亲自面授教学,而且有专职的优秀辅导老师为孩子进行一对一个性化辅导和上门进行针对性系统复习和考前特训。我们将彻底打破传统教育满堂灌的教学局面,找出孩子学习的根本问题所在,彻底改变其以往不好的学习习惯和方法,这是明显区别于很多教育培训机构的优势所在。

       为保证教学效果和教学质量,一舟教育做出“免费试听,学完再收费,不满意无进步不收费”的郑重承诺,积极打造当地中小学生的课外辅导品牌。

  中心培训内容主要涵盖:小学的语文、数学、英语,初中的语文、数学、英语、物理、化学,高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等升学考试科目。

     课程体系如下:
1.学期同步班课程体系
复习提升:复习巩固刚学的知识,专题训练,强化运用,顺利掌握新知识。
招生对象:小学、初中、高中
学习能力:通过轻松有趣的课程,激发学习兴趣,提升注意力,增强记忆力,开阔思维力,全面提升学习能力。
招生对象:小学、初一、初二、初三、高一、高二

2.三大考课程系列
中考承诺:1、直接承诺分数,无效果退费。 2、全方位测评,专家量身定制增分方案,突破学习瓶颈,全面高效提升。 3、密切跟进学生的学习动态 4、根据中考时间节点提供对应的政策揭秘解读,报考咨询,心理辅导
适合对象:初三
冲刺名校:跟进目标名校分数线,结合学生现状,分析提升空间,规划提分方案,设定专案训练,高效提分
适合对象:六年级、初三、高三
二轮复习:根据考纲,首轮复习梳理知识点,专题训练,预先进入冲刺状态,及时查漏补缺,为冲刺目标学校奠下扎实基础。
适合对象:初三、高三

成功案例

学员姓名:王同学
性别:女
年级:小三
学校:湛江十二小
辅导时间:6个月
辅导课目:数学、英语
满意度:十分满意
PPTS诊断(部分):
(1)、学生方面:王同学是一个聪明,开朗,学习认真,综合素质高的学生,辅导主要目的是扩展知识层面,拔高学习难度,系统完成小学知识的学习。
(2)、诊断结果:王同学学科基础不错,但知识面略窄,旨在拓宽知识宽度及难度,将学科知识系统化。
辅导方案(部分):
(1)、调整学习方案:加大知识难度,尝试转向高难度题目,经老师指点主动制定学习计划
(2)、改善学习方法:配合辅导老师改善学习方法,提高学习效率。
辅导效果(部分):
数学期末成绩考98分 英语99分(2015.01.30公布的成绩)

学员姓名:李同学
性别:男
年级:初三
学校:湛江四中旧校区
辅导时间:90天
辅导课目:数学、物理、化学
满意度:十分满意
PPTS诊断(部分):
(1)、学生方面:李同学是一名学习成绩不理想的学生,叛逆比较有个性,在理科学习中没有方法和兴趣。
(2)、诊断结果:李同学基础知识不牢固,也不喜欢做题,有畏难情绪。
辅导方案(部分):
(1)、端正学习态度:引导李同学对学科学习的兴趣,夯实基础知识,增强自信心。
(2)、改善学习方法:解理清题思路,根据学科特点改善学习方法,减缓畏难情绪。
辅导效果(部分):
三科成绩也有了很大的提高,尤其在数学科目上提高了30多分。

学员姓名:阮同学
性别:女
年级:高二
学校:湛江二十中
辅导时间:4个月
辅导课目:数学、物理
满意度:十分满意
PPTS诊断(部分):
(1)、学生方面:阮同学是位非常聪明的孩子,开朗乐观,有学习主动性,做事情有主见,特别的喜欢上物理赵老师的课。
(2)、诊断结果:旨在拓宽知识面,逐渐加大做题难度,以拔高训练为主。
辅导方案(部分):
(1)、调整学习方案:理科学习主要培养逻辑思维能及解题思路训练,根据学生及学科特点制定学习方案。
(2)、改善学习方法:努力改变学生的思想观点及学习认识,端正学习心态。
辅导效果(部分):
期末考试中由原来的61分提高到85分,学员和家长对这次的成绩都非常满意。

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